Carolina Limón Sánchez

Temáticas específicas de investigación y asesoría de tesis

  • Educación socioemocional.
  • Salud y género.
  • Antropología médica y cuerpo.
  • Educación, Salud y Sociedad.
Semblanza curricular

Licenciada en psicología, egresada de la Facultad de Psicología de la UASLP. Realizó estudios de maestría y doctorado en Salud Pública en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud en la Universidad de Guadalajara, en la ciudad de Guadalajara. Fue directora del centro para niños con autismo DAVANTI. Desde agosto de 2016, es profesora investigadora de tiempo completo en la División de Estudios de Posgrados de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí, y docente en los programas de maestría en Educación Primaria y Educación Preescolar.

Ponente en congresos nacionales sobre donación y trasplante de órganos, y educación. Primer Lugar en el 2do Premio Estatal de Investigación en materia de donación, procuración y trasplante de órganos y tejidos, por el Consejo Estatal de Trasplantes de Órganos y Tejidos con el proyecto “Cultura de la donación de órganos en la zona metropolitana de Guadalajara: un estudio cualitativo en desigualdad de género y nivel socio-económico” (2008).

Directora de múltiples documentos de obtención de grado a través de la dirección de tesis y proyectos profesionales en el campo de la psicología y la educación, en universidades privadas y públicas.

Integrante del comité científico del 1er Congreso Internacional de Investigación Educativa 2019, como responsable de la línea de investigación de Desarrollo y Aprendizaje. Dictaminadora de ponencias en el CIIE 2019 y libros. Colaboradora el cuerpo académico Adolescencia y juventud: Salud, Cultura y Sociedad en la Facultad de Psicología de la UASLP.

Recientemente ha realizado investigación en el campo de la educación dentro de las líneas de educación socioemocional, educación y salud y salud emocional. Sus temas de investigación se refieren a las ciencias sociales aplicadas a los problemas de educación, salud, trasplante y donación de órganos, y estudios de género –desigualdad por género, violencia de género. 

Integrante del Cuerpo Académico: Sujetos y procesos eco-biopsicosociales contemporáneos perteneciente a las líneas de conocimiento y disciplina de Humanidades y Ciencias de la conducta, Antropología, Psicología, Pedagogía, Artes y Letras, Ética, Filosofía.

Publicaciones

Galarza, D., Limón, C. & Méndez, S. (2018). Reflexiones sobre la inclusión. Una postura crítica frente al análisis de discapacidad y la normalidad. Editorial Qartuppi.

Hernández, N., Galarza, D. & Limón, C. (2017). Calidad de vida percibida en la escuela en niños que reciben apoyo de USAER. En De la teoría a la práctica, aportaciones para reflexionar sobre la inclusión educativa. Facultad de Psicología, UASLP.